Arbetsmetoder

För varje ungdom/deltagare skräddarsyr vi ett program som passar individen.

Vi arbetar med ett brett utbud av insatser och här är en kort beskrivning av de insatser vi använder.

SOCIAL TRÄNING

Med utgångspunkt i varje individs egna styrkor och svårigheter tränas olika situationer för att få bättre sociala färdigheter.

Framför allt tränas färdigheter som är nödvändiga för att

klara arbete och utbildning.

FAMILJETERAPI

Alla familjer erbjuds familjeterapi vilken bedrivs

utifrån systemteoretiska principer. Om familjen tackar nej till terapi träffas vi istället regelbundet för att lära av

varandra och för att gemensamt kunna bidra till förändringar i ungdomens vardag.

KOGNITIV PSYKOTERAPI

Strukturerade samtal där nya tankemodeller utvecklas

för att bättre kunna handskas med sina känslor, både i förhållande till sig själv och sin omvärld.

BETEENDETERAPI

Strukturerade samtal med övningar för att lära sig färdigheter som underlättar vardagen. Betoningen ligger på

samspelet mellan individ och omgivning, här och nu.

ART (Aggression replacement training)

Kan ske individuellt eller i familj. ART består av social färdighetsträning, känslokontroll träning och moralträning, där syftet är att ungdomen ska få träna på nya och positiva beteenden samt få verktyg till att lära sig att hantera sin ilska, sin ångest eller någon annan för ungdomen svårhanterlig känsla. I familje-ART ges familjen verktyg till att förbättra kommunikationen samt får lära sig att hitta nya sätt att samarbeta och vara tillsammans.

INDIVIDUELL UNDERVISNING

I vår skola sker undervisningen helt individuellt. Varje elev sitter ensam med läraren. Undervisningen anpassas utifrån elevens behov vad gäller antal ämnen och nivå.

YRKESTRÄNING UTE PÅ ARBETSPLATSER

Utifrån ungdomarnas eller deltagarnas intressen, erfarenheter, resurser och

önskemål om arbetsinriktning, letar vi reda på en arbetsplats i ungdomens närområde där yrkesträningen kommer att ske.